{"id":26,"date":"2026-05-26T08:47:50","date_gmt":"2026-05-26T08:47:50","guid":{"rendered":"http:\/\/f4nbu.fr\/?p=26"},"modified":"2026-08-02T01:10:56","modified_gmt":"2026-08-02T01:10:56","slug":"se-preparer-au-certificat-radio-amateur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/2026\/05\/26\/se-preparer-au-certificat-radio-amateur\/","title":{"rendered":"Se pr\u00e9parer au certificat Radio-amateur : La r\u00e9glementation"},"content":{"rendered":"\n

Voil\u00e0 un passage qui me semblait insurmontable il y a quelques ann\u00e9es, et que j\u2019ai r\u00e9ussi \u00e0 pr\u00e9parer en un mois, avec une moyenne de 17. Comment vous aider au mieux ? S\u00fbrement en \u00ab d\u00e9sacralisant \u00bb cet examen. M\u00eame si vous ne venez pas d\u2019un parcours technique, les notions importantes \u00e0 conna\u00eetre pour la partie technique ne d\u00e9passent pas le niveau de math\u00e9matiques de 3\u1d49 et de 2nde. Si vous \u00eates all\u00e9 jusque-l\u00e0 dans vos \u00e9tudes \u2013 et m\u00eame si, comme moi, cela remonte \u00e0 plusieurs dizaines d\u2019ann\u00e9es \u2013 vous avez d\u00e9j\u00e0 les outils. Dans le cas contraire, il faudra apprendre les bases du calcul. J\u2019essaierai de vous donner des astuces et les outils utilis\u00e9s pour y parvenir. Rappelez\u2011vous qu\u2019il faut obtenir au moins 10 de moyenne en r\u00e9glementation et 10 en technique pour d\u00e9crocher le certificat.<\/p>\n\n\n\n

Quel que soit votre point de d\u00e9part, votre volont\u00e9 et votre motivation vous m\u00e8neront \u00e0 la r\u00e9ussite !<\/p>\n\n\n\n

Comment d\u00e9marrer et avec quels outils ?<\/h2>\n\n\n\n

Le certificat se compose de deux parties : la r\u00e9glementation et la technique. Chacune a son sens. La r\u00e9glementation pose le cadre de l\u2019activit\u00e9 (textes en vigueur, bandes, modes et puissances autoris\u00e9s, code international, etc.). La technique, elle, vous donne les bases n\u00e9cessaires pour l\u2019exp\u00e9rimentation, la conduite des QSO, la compr\u00e9hension de la documentation et de votre mat\u00e9riel, etc.<\/p>\n\n\n\n

Si je peux vous conseiller une source fiable, \u00e0 jour, compl\u00e8te et gratuite, c\u2019est le document du F6KGL<\/a>. Ce document d\u2019environ 200 pages vous sera utile m\u00eame apr\u00e8s l\u2019obtention du certificat pour enrichir votre culture et vos connaissances dans le domaine \u2013 et puis, on a tendance \u00e0 oublier\u2026<\/p>\n\n\n\n

Un autre outil indispensable, c\u2019est le logiciel EXAM1, qui existe en version Web, Windows et Android. Toujours propos\u00e9 par le radio\u2011club F6KGL, cet outil est la compilation, depuis des ann\u00e9es, de questions rencontr\u00e9es \u00e0 l\u2019examen et vous mettra dans des conditions r\u00e9elles face aux types de questions que vous risquez d\u2019avoir. Une fois bien entra\u00een\u00e9 sur EXAM1, aucune surprise devant l\u2019examen propos\u00e9 par l\u2019ANFR.<\/p>\n\n\n\n

En parlant de l\u2019ANFR, depuis le printemps 2026, la pr\u00e9sentation de l\u2019\u00e9preuve a chang\u00e9. Je vous invite \u00e0 vous familiariser avec l\u2019exemple disponible ici<\/a>. Toutefois, m\u00eame si la pr\u00e9sentation change, les connaissances \u00e0 acqu\u00e9rir restent inchang\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ce document permettra de faire un brouillon pour retenir l’essentiel et pouvoir le m\u00e9moriser.<\/h2>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Je ne saurais trop vous conseiller de commencer par la r\u00e9glementation. Dans le document de F6KGL, j\u2019ai commenc\u00e9 par lire la partie allant des pages 8 \u00e0 37.<\/p>\n\n\n\n

1. Les textes et instances : <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Internationnal : IUT : Union Internationale des T\u00e9l\u00e9communications<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      S1.56 : Service amateur <\/p>\n\n\n\n

      S1.57 : Service amateur par satellite<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Europ\u00e9en : CEPT : Conf\u00e9rence Europ\u00e9enne des administration des poste et T\u00e9lecommunication<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      T\/R 61-01 : la libre circulation des RA dans les pays membre pour un s\u00e9jour de moins de 3mois.<\/p>\n\n\n\n

      T\/R 61-02: harmonisation HAREC<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      National : CPCE : Code des Postes et Communications Electronique <\/strong><\/p>\n\n\n\n

      ACERP : condition d’exploitation et attribution de bandes<\/p>\n\n\n\n

      MINISTRE : L42-4 : condition d’obtention par le ministre<\/p>\n\n\n\n

      ANFR : Brouillage \/ organisation de l’examen \/ administration des RA \/ attribution des indicatifs.<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Points l\u00e9gaux \u00e0 retenir: <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

      Les pylone d’antenne peuvent aller \u00e0 12m (+12m = permis de construire)<\/p>\n\n\n\n

      Au del\u00e0 de 5W d\u00e9claration de la puissance \u00e0 l’ANFR<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      2. Le Code Q<\/strong> et moyen pour retenir <\/p>\n\n\n\n

      QRA<\/td>Nom de la station<\/td>R<\/strong> comme \u201cR\u00e9f\u00e9rence\u201d de la station (son nom). <\/td><\/tr>
      QRB<\/td>Distance entre stations<\/td>B<\/strong> comme \u201cBornes kilom\u00e9triques\u201d sur la route. <\/a><\/td><\/tr>
      QRG<\/td>Fr\u00e9quence exacte<\/td>G<\/strong> comme \u201cGHz \/ fr\u00e9quence\u201d, \u00ab G\u00e9rer la fr\u00e9quence \u00bb. <\/a><\/td><\/tr>
      QRH<\/td>Fr\u00e9quence varie ?<\/td>H<\/strong> comme \u201cH\u00e9sitante\u201d, la fr\u00e9quence bouge. <\/a><\/td><\/tr>
      QSA<\/td>La Force de mes signaux<\/td>A<\/strong> comme Auditeur . 1) \u00e0 peine perserptible \u00e0 5: tr\u00e9s bonne<\/td><\/tr>
      QRK<\/td>Intelligibilit\u00e9 de mes signaux<\/td>K<\/strong> comme \u201cCompr\u00e9hensible\u201d (K = qualit\u00e9 de Compr\u00e9hension). <\/a><\/td><\/tr>
      QRL<\/td>Es-tu occup\u00e9 ?<\/td>L<\/strong> comme \u201cLibre ou pas ?\u201d (La fr\u00e9quence est\u2011elle libre ?). <\/td><\/tr>
      QRM<\/td>Brouillage (OM)<\/td>M<\/strong> = \u201cMan\u2011made\u201d (brouillage humain). <\/td><\/tr>
      QRN<\/td>Parasites atmosph\u00e9riques<\/td>N<\/strong> = \u201cNaturel\u201d (parasites naturels, orages). <\/td><\/tr>
      QRO<\/td>Augmenter la puissance<\/td>O<\/strong> comme \u201cOver\u201d (trop), \u201cgros QRO = grosse puissance\u201d. <\/td><\/tr>
      QRP<\/td>Baisser la puissance<\/td>P<\/strong> comme \u201cPetit\u201d, petite puissance. <\/td><\/tr>
      QRQ<\/td>Plus vite (CW)<\/td>Q<\/strong> comme \u201cQuick\u201d, encore plus vite. <\/td><\/tr>
      QRS<\/td>Plus lent (CW)<\/td>S<\/strong> comme \u201cSlow\u201d, plus lent. <\/td><\/tr>
      QRT<\/td>Arr\u00eat d\u2019\u00e9mission<\/td>T<\/strong> comme \u201cTerminer\u201d, j\u2019arr\u00eate. <\/td><\/tr>
      QRV<\/td>Pr\u00eat \u00e0 \u00e9mettre \/ QRV ?<\/td>V<\/strong> comme \u201cVas\u2011y\u201d, je suis pr\u00eat. <\/a><\/td><\/tr>
      QRX<\/td>Rappelle plus tard \/ Attends<\/td>X<\/strong> comme \u201cX temps\u201d, on attend, on se rappelle. <\/a><\/td><\/tr>
      QRZ<\/td>Qui m\u2019appelle ?<\/td>Z<\/strong> comme \u201cQui est\u2011ce ?\u201d (site QRZ pour savoir qui). <\/td><\/tr>
      QSB<\/td>Fading<\/td>B<\/strong> comme \u201cBaisse\u201d, signal qui monte et qui baisse. <\/td><\/tr>
      QSL<\/td>Accus\u00e9 de r\u00e9ception \/ carte<\/td>S<\/strong> comme \u201cSouvenir\u201d, carte QSL souvenir. <\/td><\/tr>
      QSO<\/td>Communication<\/td>SO<\/strong> comme \u201cSOn On discute\u201d, QSO = le contact. <\/a><\/td><\/tr>
      QSY<\/td>Changer de fr\u00e9quence<\/td>SY<\/strong> comme \u201cShift Yourself\u201d, change de fr\u00e9quence. <\/td><\/tr>
      QTH<\/td>Lieu \/ position<\/td>TH<\/strong> comme \u201cTerre \/ Home\u201d, l\u2019endroit o\u00f9 tu es. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      A noter que dans l’usage on m\u00e9lange QRA et QTH: Mon QRA c’est F4NBU par contre mon QTH est ma ville. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

      4. <\/strong>Indicatifs d’appel <\/p>\n\n\n\n

      Voici quelques proposition pour retenir les indicatifs d’appels souvent demand\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

      F pour France<\/p>\n\n\n\n

      FG : G comme Guadeloupe<\/p>\n\n\n\n

      FR : R comme R\u00e9union<\/p>\n\n\n\n

      TK : K sonne comme Corse<\/p>\n\n\n\n

      FS : S comme Saint Martin<\/p>\n\n\n\n

      FT: Terres Australes <\/p>\n\n\n\n

      FM : Martinique<\/p>\n\n\n\n

      FO : O de Polyn\u00e9sie <\/p>\n\n\n\n

      FY : Y de Guyane <\/p>\n\n\n\n

      FK : K sonne comme Cal\u00e9donie<\/p>\n\n\n\n

      FP : P comme Saint Pierre & Miquelon<\/p>\n\n\n\n

      FH: H comme Hot qui fait penser \u00e0 Mayotte.<\/p>\n\n\n\n

      FW : W de Wallis et Futuna.<\/p>\n\n\n\n

      3A : 3 as.. bref Monaco<\/p>\n\n\n\n

      HV: V de vatican<\/p>\n\n\n\n

      M : de Manchester : Angleterre <\/p>\n\n\n\n

      DL: Deutchland = Allemagne<\/p>\n\n\n\n

      I : Italie<\/p>\n\n\n\n

      HB9 : 9 fait pens\u00e9 \u00e0 Neuchatel ville de suisse<\/p>\n\n\n\n

      HB0 du coup pour ne pas faire la confusion avec HB9 si on sait que HB9 est la suisse le HB0 est le Liechtenstein<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      EA: Espagne<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Vous trouverez d’autres pays \u00e0 retenir ceux l\u00e0 revient souvent \u00e0 l’examen. <\/p>\n\n\n\n

      Un point \u00e0 retenir sont les 5 pays qui ont un accord avec la France :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Bresil (PY) \/ Cote d’Ivoire (TU) \/ Japon (JA) \/ Kenya (5Y) \/ Ta\u00efllande (ZL)<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      4. <\/strong>Exploitation de la station <\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Un notion ou l’on se trompe souvent c’est sur la notion de mobile et portable<\/p>\n\n\n\n

      M pour Mobile : c’est qu’en la station est utilis\u00e9 en mouvement. Par exemple je suis en promenade avec mon talkie ou avec mon poste \u00e0 bord de mon v\u00e9hicule je me signal comme F4NBU Mobile (en t\u00e9l\u00e9graphie F4NBU \/ M)<\/p>\n\n\n\n

      P pour portable : je me rends chez un copain et j’utilise sa station: je me signal comme F4NBU portable ( t\u00e9l\u00e9graphie F4NBU \/ P) <\/p>\n\n\n\n

      cas particuliers:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      <\/strong>Je suis en bateau par contre on rajouter M \u00e0 Mobile. F4NBU Maritime Mobile <\/p>\n\n\n\n

      Et si je suis en a\u00e9ronef ou en train? F4NBU \/ M<\/p>\n\n\n\n

      Si je suis au radioclub? Le radio club \u00e0 son propre indicatif F5KXX on se signalera alors F5KXX op\u00e9r\u00e9 par F4NBU<\/p>\n\n\n\n

      Ce sont des points faciles \u00e0 l’examen!<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Chaques QSO doit \u00eatre notifi\u00e9 sur un carnet de trafic ( papier \/ informatique \u00e0 votre convenance) la question peut tomber \u00e0 l’examen 4 informations doivent y figurer:<\/p>\n\n\n\n

      Date et heure du QSO \/ Indicatif \/ Fr\u00e9quence \/ Classe d’\u00e9mission <\/strong><\/p>\n\n\n\n

      De quoi.\u00e0 t’on le droit de parler sur l’air<\/strong>?<\/p>\n\n\n\n

      Radio \/ informatique \/ astronomie \/ m\u00e9t\u00e9o \/ articles tech \/ reglementation \/ assoc radio \/ radioguidage (sauf sur les relai sauf manifestation ponctuelle) <\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      5. <\/strong> La partie technique de la r\u00e9glementation<\/p>\n\n\n\n

      Ca peut d\u00e9concerter mais il y a un peu de notion technique dans l’examen de r\u00e9glementation<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Le RR d\u00e9finit les classes d’\u00e9missions:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      PAS DE PANIQUE<\/strong>! Je vous explique!<\/p>\n\n\n\n

      Aux questions du type: <\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Pour r\u00e9pondre correctement \u00e0 la question il faut lire le tableau de droite \u00e0 gauche<\/p>\n\n\n\n

      Donc dans ce cas A – Amplitude \/ 1 – une seule voie sans sous porteuse \/ B T\u00e9l\u00e9graphie Auto.<\/p>\n\n\n\n

      du coup \u00e7a sera la 4e r\u00e9ponse qui ne donne q’un bout de la def compl\u00eate.<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Moyen mn\u00e9motechnique : <\/p>\n\n\n\n

      A et B<\/strong> t\u00e9l\u00e9graphie et A auditive<\/p>\n\n\n\n

      C<\/strong> comme copie (Fac Simil\u00e9<\/p>\n\n\n\n

      D<\/strong>: comme Data<\/p>\n\n\n\n

      E <\/strong>: Ecoute donc t\u00e9l\u00e9phonie<\/p>\n\n\n\n

      F<\/strong> : comme France TV du coup t\u00e9l\u00e9vision<\/p>\n\n\n\n

      Pour la premi\u00e8re lettre c’est par groupement <\/p>\n\n\n\n

      A \u00e0 D<\/strong> amplitude<\/p>\n\n\n\n

      F \u00e0 G <\/strong>angulaire<\/p>\n\n\n\n

      H J R<\/strong> : blu<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Condition technique : <\/strong><\/p>\n\n\n\n

      les bandes passante autoris\u00e9s par fr\u00e9quence: \u00e0 retenir…<\/p>\n\n\n\n

      sous les 28 mhz : 6khz<\/p>\n\n\n\n

      28 \u00e0 144 mhz : 12 khz<\/p>\n\n\n\n

      144 \u00e0 225 mhz : 25 khz<\/p>\n\n\n\n

      au dessus de 225 mhz : plus de limite.<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      les rayonnements non essentiels autoris\u00e9 <\/strong>(\u00e9missions non d\u00e9sir\u00e9es )<\/p>\n\n\n\n

      -50db sous les 30mhz<\/p>\n\n\n\n

      -70db au dessus de 30mhz<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      les puissances autoris\u00e9s :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      sous les 28 mhz = 500w<\/p>\n\n\n\n

      28 \u00e0 30 mhz = 250 w<\/p>\n\n\n\n

      apr\u00e9s 30 mhz 120 w<\/p>\n\n\n\n

      Ces puissance sont sortie \u00e9metteur. Des questions tombent sur la PIRE et la PAR<\/p>\n\n\n\n

      -PIRE (Puissance Isotrope Rayonn\u00e9e \u00c9quivalente)<\/h4>\n\n\n\n

      puissance que tu obtiendrais si ton antenne \u00e9tait une antenne isotrope id\u00e9ale, qui rayonne parfaitement dans toutes les directions.<\/p>\n\n\n\n

      On calcule : puissance TX \u2013 pertes + gain de l\u2019antenne en dBi<\/strong> (gain par rapport \u00e0 l\u2019isotrope)<\/p>\n\n\n\n

      l’antenne isotrope est une antenne th\u00e9orique <\/em><\/p>\n\n\n\n

      PAR (Puissance Apparente Rayonn\u00e9e)<\/h4>\n\n\n\n

      C\u2019est la m\u00eame notion, mais r\u00e9f\u00e9renc\u00e9e \u00e0 un dip\u00f4le demi\u2011onde r\u00e9el<\/strong> au lieu de l\u2019isotrope.<\/p>\n\n\n\n

      On calcule : puissance TX \u2013 pertes + gain de l\u2019antenne en dBd<\/strong> (gain par rapport \u00e0 un dip\u00f4le).<\/p>\n\n\n\n

      Les Gain d’antenne : 3 dB on multiplie la puissance emetteur x2 et si 6 dB on multiplie par 4<\/p>\n\n\n\n

      Les bandes attribu\u00e9es:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

      Nous sommes en r\u00e9gion 1 attention toute-fois d’autres d\u00e9partements francais se trouver sur les r\u00e9gions 2 et 3.<\/p>\n\n\n\n

      Il est important de retenir la region 1 pour les retenir je vous conseil fortement les vid\u00e9os de F4ISB<\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      cette m\u00e9thode permet de retenir facilement les longueur d’onde et les statut. Pour les fr\u00e9quence quand on part de la bande des 10m on en d\u00e9duit le 20 pr\u00e9cisement. presque celle du 40 et du 80. <\/p>\n\n\n\n

      de 10 \u00e0 20 statut A : Exclusvie <\/p>\n\n\n\n

      CACB pour la suite ce qui se retiens bien. C : Partag\u00e9 statut secondaire B: partag\u00e9<\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/figure>\n\n\n\n
      \"\"<\/figure>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      ROS et TOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      le TOS est un % et doit \u00eatre \u00e9gale \u00e0 0% dans le meilleur des cas<\/p>\n\n\n\n

      le ROS lui est un rapport qui doit \u00eatre \u00e9gal \u00e0 1\/1 lorsque le TOS est \u00e0 0%<\/p>\n\n\n\n

      TOS=ROS-1 \/ ROS+1<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      DIVERS<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n

      Dans un dipole 1\/2 aux extremit\u00e9s U est supp\u00e9rieur \u00e0 I et plus pr\u00e9cisement U max et I nulle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Voil\u00e0 un passage qui me semblait insurmontable il y a quelques ann\u00e9es, et que j\u2019ai r\u00e9ussi \u00e0 pr\u00e9parer en un mois, avec une moyenne de 17. Comment vous aider au mieux ? S\u00fbrement en \u00ab d\u00e9sacralisant \u00bb cet examen. M\u00eame si vous ne venez pas d\u2019un parcours technique, les notions importantes \u00e0 conna\u00eetre pour la […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":65,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-26","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-certificat-radio-amateur"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":165,"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26\/revisions\/165"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/65"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/f4nbu.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}